RESTAURANTE ESCOLAR

                                    REGLAMENTACIÓN DE SERVICIOS

                                     CAPITULO   IX- AGENDA ESCOLAR 

                                                                           FUNCIÓN

 El "COMEDOR ESCOLAR" es un servicio complementario de carácter educativo y social que está regulado por la Administración Educativa.

La existencia de este servicio permite al Centro planificar educativamente actividades relacionadas con la alimentación (Educación para la Salud).

Los/as Maestros/as y los Padres y Madres fundamentalmente, debemos plantearnos unas finalidades educativas tanto en el plano organizativo como de funcionamiento del Comedor Escolar que recojan los aprendizajes que queramos conseguir con nuestros alumnos/as. Los acuerdos consensuados deben recogerse en el PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO, donde se reflejarán:

	Los Valores prioritarios que se pretenden transmitir.
	La Organización de que se dispone para conseguirlos.
	Los Objetivos de aprendizaje que se derivan de esos Valores que se pretenden transmitir.

 En EL PROYECTO CURRICULAR, igualmente debe hacerse referencia al tratamiento que se le dará al tema de la alimentación (EPS) y el Comedor escolar. Al ser en este documento donde se recoge el planteamiento educativo de las diferentes etapas se debería considerar: 

	Adecuación de los objetivos de Etapa al Contexto Escolar (necesidades de los/as alumnos/as en el tema de alimentación)
	Análisis y secuencia de dichos objetivos.

Cada una de las actuaciones previstas anteriormente se concretarán, en las y Programaciones de Aula donde se pueden fijar para cada Grupo de Niños/as los contenidos, actividades, metodología, recursos, evaluación, tiempo... que se programen.

  CRITERIOS PARA ORGANIZAR EL COMEDOR ESCOLAR:

 La planificación y el desarrollo de los aprendizajes requiere el empleo de una metodología acordada por todos/as y que haga referencia prioritariamente a la forma de organización y a las normas de funcionamiento del Comedor en función de unos criterios y en relación con una serie de aspectos, entre los que podemos destacar los siguientes :

	Número de alumnos/as que asisten al Comedor.
	Recursos con los que se cuenta para poner en funcionamiento el ComedOR

                                                        RESTAURANTE

RESTAURANTE ARTICULO 106: Reglamentación del servicio de restaurante escolar.
Esta destinado exclusivamente para  consumo de los alimentos preparados ahí, y se deberá tener en cuenta: 

• Mostrar buenos modales y comportamiento adecuado.
• Conservar el aseo y orden dentro del mismo.
• Dejar las mesas y sillas en el sitio adecuado.
• Evitar sacar los implementos propios del mismo hacia otras dependencias.
• No jugar en el cuando este desocupado.
• Evitar sentarme en sus muros para impedir marchar sus paredes.
• Responder por los daños de los elementos que ocasione.
• Evitar recibir alimentos si no voy a hacer uso adecuado de ellos.

REGLAS QUE DEBEN CUMPLIR LOS USUARIOS DEL RESTAURANTE ESCOLAR

•   Respetar las normas básicas de convivencia y buena conducta, colaborando para que el ambiente del comedor sea tranquilo y relajado. o Practicar las normas básicas de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes...).
•  Comportarse de forma disciplinada, respetando las instalaciones, los derechos de los demás y las recomendaciones de los/as cuidadores/as.
•  Respetar, obedecer y seguir las instrucciones del personal que atiende el servicio de comedor.
•  Cuidar el material.  
•  En los ratos de recreo permanecer en el patio o lugar permitido en función del clima
  
   nunca en las aulas o pasillos sin previa autorización.
•  Las entradas, permanencia y salidas del comedor las efectuarán de manera ordenada, con prohibición de: o Empujones y choques intencionados. o Levantarse del lugar asignado para comer sin la previa autorización. o Peleas o Lanzamiento de objetos. o Roturas o desperfectos en los utensilios para la comida. o Gritos o voces. o Arrojar comida al suelo o sobre la mesa. o Entrar en la cocina.